叫我第一名读后感

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因为我不太自律，所以妈妈吗给我买了一本名叫《不上补习班的第一名》的书。

书中主人公小米是一位很不自律的女孩。做任何事情都是由妈妈给她安排。突然有一天，班上转来一位来自农村的新同学，名叫智律。大家只知道他是学校的第一名，谁也没有想到他做清洁也是又快又干净。小米也十分好奇，有一次她便随着智律到了他家。这一看更让小米吃惊，原来智律父母常年不在家，他不仅要安排的自己的学习、做家务，还得照顾生病的奶奶。小米非常惭愧，因为她连自己应该做的事都没有做好，更别提帮家里打扫卫生了。小米回家后向妈妈主动承认了错误，并希望妈妈监督她改掉自己的毛病。

我在学习和生活中也有不自律的毛病。比如我弹钢琴，有时自己也做不到每天去练钢琴。做作业休息时，也会管不住自己，休息时间到了还想多玩一会儿。这让我老是不能按照计划完成自己的学习任务。我在以后学习中也要更加严格的要求自己，争取做一名像智律一样的同学，不仅能自己安排学习还能做一些力所能及的家务。

《不上补习班的第一名》中主人公小米的成绩不太好，妈妈总是逼着她去上各种各样的补习班，无奈的小米整天穿梭于各种补习班，今天语文，明天英语，后天还要插个奥数。这时，班里转来的一位新 同学，每天都是轻轻松松的上学，轻轻松松的上课，甚至第一次考试还轻轻松松的拿下了班里的第一名，这让小米更加的郁闷……

读完这本书后，我发现这位新同学的轻松背后，是他上课时认真听讲的态度；是他做作业时仔细的背影；是他遇到不会的问题时，弄不懂决不罢休的神情；

从班里转来的这位新同学身上，让我知道了学习必须要有耐心，还要有方法。上课要认真听讲，决不能拉下课堂上的知识，碰到不会的地方要先读几遍题，弄清弄懂题的意思，如果还是不会，就要求助老师。对一些难背的英语单词，需要多读几遍，读熟，背会，而不应该去选择逃避。生活要自律，凡事不能只靠大人催，要主动而不是被动。

我觉得这本书使我受益匪浅，我向你推荐。

在暑假里，我看了《不上补习班的第一名》这本书，这本书的

今天，我看了《叫我第一名》这部影片，这部电影让我明白了很多道理。

这部电影的主角是一个名叫布莱德科恩的人，他从小患有罕见的妥瑞氏症，这种病导致他无法自主控制脖子扭动，还经常发出奇怪的声音，这种怪异的行为使周围的人讨厌他，这其中也包括他的父亲，这令他很艰难。他唯一的依靠是他的母亲，是他的母亲给他鼓励和关怀，让他很阳光的顽强的活下去。

他的愿望是能到小学二年级去教书，可是试了一次又一次，都以失败而告终，但是，他并没有放弃这个愿望，经过他锲而不舍的努力，终于实现了这个愿望。

看完布莱德科恩的励志故事，使我明白:面对困难，我们只能面对，只要坚持不懈，就能克服困难。路，是自己走出来的，机会是自己创造的。不经历风雨，长不成参天大树，不经千锤百练，难成精钢。我要像布莱德丶科恩一样:努力、努力、再努力！

世界上总有一些人是有缺陷的，受到别人的歧视，甚至连自己的父母的不了解自己，老师给我们看的就是一部这样的电影。

这片影片大致写的是：一个患了妥瑞氏症的青年——布拉德一直到长大，一开始布拉德的抽搐声和甩脑袋，引起了所有和他相处的人的注意，他的爸爸有时候还在嫌弃他，当他考试是不停的抽搐引起了老师的注意，老师还认为是他故意的，可就是停不下来，直到他的妈妈去给学校解释。他的妈妈认识到了不能够这样下去了，就带他去了解这是什么病，终于找到了原来是妥瑞氏症，他的妈妈带她去与那些也得了妥瑞氏症的人去交流，可总不那么理想。可是等他长大的时候，碰到了一个理解他的校长改变了他的命运让他的才智得以了发挥，让他成为了一个成功的人。

从这部影片我懂得了每一个人都有他的优点，只要自己去挖掘它就会显现他的智慧。

好书不厌百回读，一部好的电影，我们往往会观看不止一遍，而且同一部电影，在不同的人生阶段来看，也会带来不一样感动与收获。

在乐观战疫，线上学习的特殊时期，语文老师开恩，让我们在课上看了一部电影叫我第一名。

小时候，一直被当做专门调皮捣蛋的科恩，被医生误诊，被父亲嫌弃，被同学嘲笑，被老师批评，但是，唯独母亲一直没有放弃他，母亲选择了相信孩子科恩，于是，母亲就下了一定要治好儿子病的决心，她去图书馆研究科恩的病情，这样的毅力，耐心，决心，很了不起，每次差一点被妥瑞症打倒的科恩都在母亲的鼓励下重拾信心，并且有了积

我们将从不同的角度来探究“叫我第一名观后感”，我们该怎样写作品名观后感呢？在观看的过程中，我们会有新的感悟产生。观后感可以是我们对于自己和他人的情感表达和传递，需要写一篇观后感来加深对作品的理解，如果这篇文章对您有所启示请把它收藏起来以备参考！

导语：《叫我第一名》这部电影是在介绍一位真实人物叫bradcohen的美国男子，在六岁时便得了妥瑞氏症，他无法控制自己发出怪声，而且别人越排斥他时，症状就会越严重。因为这样的疾病，在就读小学时也换了好几所学校，最后是被一位有着爱心、包容心的校长让bradcohen继续就读，接受教育。

【篇一：《叫我第一名》观后感】今天抽时间**了《叫我第一名》这部电影，有一种说不出的激动和感慨。电影的开头，小主人公科恩怪异的表现，也许会引人发笑。

但随着故事的发展，让我慢慢冷静下来，心情也变的越来越沉重。电影的主人公布拉德·科恩天生患有妥瑞氏症，这种病会使人无法控制自己发出怪声和脖子抽动。他上小学的时候，因为声音怪，经常受到老师的批评和同学的欺负。

甚至老师还认为这是一种愚蠢的小丑行为。老师的粗心话深深地伤害了科恩。同样不能够接受科恩这种行为的还有自己幼时的父亲，记得影片里有一段故事情节，科恩的父亲要去机场，父亲给科恩的弟弟一个热情的拥抱，然而科恩却没有，当科恩拥抱自己的父亲时，父亲脸上显露出一丝无奈和不屑。

但是科恩还是深爱着自己的父亲。

有时我真的认为老师的话对学生有很大的影响。看到**为他做的演讲，让他走上讲台，畅谈自己的疾病和希望，同学们为他勇敢面对疾病鼓掌喝彩。是个好校长。从此科恩有了梦想，他想当一名老师，他想教育更多的人，去关怀更多的人，因为他懂得一个人的一句话或者一个眼神亦或者一个动作对孩子的重要性，他希望更多像他一样受别人异样的目光的孩子能够有一个关心他们的人，有一个人能真正地理解他……于是他开始为了自己的梦想而奋斗了。

经过一次次的求职失败，科恩从来没有放弃自己的梦想。在求职的时候他从来没有故意回避自己的缺陷，布拉德自己已经迈过了“自卑”这道坎，所以他可以面带微笑的介绍着自己的“残障”。但作为观众的我，看着他的笑却总是觉得很悲凉。

不敢想象如果自己经历了他的一切是否也能像他一样还总是面带微笑的应对一切，能做到他的一半就已经是奇迹了吧。

最后，科恩找到了一所可以接受他的学校。他教得很好。他和学生们

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每次在这个浑身都觉得不舒服的时刻，都会胡思乱想，几乎每天一次的不舒服，每天都会上演不同的内容，天知道我是怎么活到21岁的，最近比较消极，都不知道我每天是怎么度过这么不舒服的日子的，请叫我第一名电影观后感。都不知道到60岁的我是会怎么样的身体状况。过敏陪伴了我很多年，肠胃不好也陪伴了我很多年，鼻炎也是，我有众多的伙伴。

前几天看了一部电影《请叫我第一名》，属于励志片，听着主人公bradcohen一直怪叫的声音，我都觉得我想打嗝了。bradcohen把他自己的妥瑞症叫做“朋友”、“伙伴”，甚至称之为“老师”，他不会因为自己的怪毛病而自卑，相反地，他去追求他自己的梦想，作为一名老师的梦想，当别人都问他怎么跟学生解释自己的妥瑞症时，他就说他会和学生解释这就跟每个人都会打喷嚏一样，没什么特别的。他甚至不忌讳自己的学生问关于他的妥瑞症的事情。是的，即使自己身体有缺陷，也要追求自己的梦想，不要把自己的缺陷放大。想想，我每天的不舒服，也没有比bradcohen的情况坏啦。

从这部电影里，还看到了老师对于学生的重要性，一个好的老师会影响学生一生，一个坏的老师，也会影响学生一生。bradcohen的妥瑞症多次惹怒了科任老师，多次被叫到校长室，多次转学，没人相信他不是故意的。只有那么一次，一个校长的举措，让bradcohen可以好好地在学校里学习了，也让bradcohen的同学和老师理解了bradcohen的难处,而这位校长，就是影响了bradcohen的一生，让他坚定信心，无论如何也要成为一名老师，教会孩子们如何去面对自己，认识自己，平等地对待每一个学生。他也相信，每一位学生，都是可以学好的。

这让我想起了自己的老师，印象中就是小学二年级，有一个老师来代课，恰巧那天我和同桌打架了，原因是，同桌“借”了我的参考书很长时间都不还，那是妈妈在新华书店买给我的，对于我来说特别珍贵，第一天就被她“借”去了，观后感《请叫我第一名电影观后感》。当我要求她还的时候，她不肯，情急之下，我就和她打架